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有人问禅师:什么是佛?楞严悲华禅师答:问者即是,全体即真,一切现成,无欠无缺,不增不减,不垢不净,见者非见,言者非言,于无知处知,于无所得处得,是名为佛也。

古有黄龙三关,今有楞严三问:今问《楞严经》所云:何为妙明真心?云何忽生山河大地?菩萨是如何假爱欲而生娑婆却又不染红尘?若通此三问三答,必为见性人也。
    
 
道前基础--闻法方式之行为作业题
发起人:慈灯  回复数:3  浏览数:5234  最后更新:2011/3/24 12:43:00 by 慈灯

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2011/3/24 12:43:00
慈灯





博士后级

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清海
2007-12-31 15:50:00

顶礼上师

 

1、 闻法方式的行为分为哪两种?具体包括那些内容?

答:闻法方式分 所断行为 和 应取行为。

所断行为: 法器三过(耳不注如覆器之过,意不持如漏器之过,杂烦恼如毒器之过)、六垢(傲慢、无正信、不求法、外散、内收、疲厌)、五不持(持文不持义,持义不持文,未领会而持,上下错缪而持,颠倒而持)

所取行为:依止四想(我当成病人想,上师当医生想,上师所传的法当妙药想,精进如法修行当服药想);

具足六度:布施,持戒,忍辱,精进,禅定,般若

依止其它威仪:听法的时候,应该断除一切不恭敬的行为,上师在高处,谦卑处于低处,听经闻法。

 

2、 请分别举一个例子分别说明你对法器三过行为的理解。

答:耳不注 :就是听法的时候,没有谛听谛听,耳识攀援他处,心神散乱于外。比如说,听法的时候,还忙其他的,耳识没有专注于法。

意不持:表面理解,囫囵吞枣,法没有深深印入心。其实是不恭敬,不专心,懈怠,散乱。仅仅听了。没有好好思维。听完就过了。

杂烦恼,动机不好,比如,心情不好的时候听法的时候,法通过烦恼,就变味了。没有专注认真的心。

 

3、 请分别举一个例子说明你对闻法六种垢染态度的理解。

答:傲慢、无正信、不求法、外散、内收、疲厌。讲的听闻佛法的心态。

傲慢:觉得自己胜过上师,有傲慢。我执很重。对自己有认可,看不到自己错,无法感念别人的功德,我慢高山不留德水。无正信:对法师所讲的法,没有信心。应观察功德升起信心(清静心);欲乐信,对解脱升起渴望(欲信);圣解信,虔诚的信仰,认识到了上师就是佛,很诚恳,很诚信,信心不退转。不求法,对于法没有积极地求。应该主动去请法,主动成全法器。外散,六根在外境攀援,心过于放松,懈怠,对于法没有强烈的渴望。内收,心识内收,进入内心,容易昏沉,关注内在的感觉。应该趋向于禅定的心来听。断除过去,现在,未来的分别妄想之中。当下清清明明,注重行为。疲厌就是时间长了或闻法遇到了违缘,就不想听法师讲了。应该感念暇满人生,感念遇到了殊胜的恩师,听闻了佛法,应该安忍一切的苦,象一百年没有吃到饭一样,珍惜心,恭敬心,信心,欢喜心来听闻佛法。

 

4、 请分别举一个例子说明你对闻法时听受奉持的五种错误的理解。

答:持文不持义:为了美妙的文句而不理解甚深的含义,执著表面文词的华丽。比如,光念经,没有去理解经文的含义。

持义不持文:认为一切文字结构,是泛泛的,执著于文字的意义。

未领会而持:受持在领受的基础上。道理有了义和不了义,适合于当下。要整体学习。比如,听上师开示,仅仅领会了一点点,并没有都领会,听不懂。

上下错缪而持,:上下次序错落而受持。比如说,先学什么,后学什么。如果不学前面,打好基础,就学后面的,就是次序错落。

颠倒而持:就会与佛法的意思倒转了。比如说,慈宗是弥勒佛的教法,没有理解意义,没有对机宣说,对其他人说,此法门求生都率陀天,只可以念南无弥勒尊佛。应进入佛法的传承而修持,不会偏离正道。

 

5、 你是怎么深入而广大地理解闻法方式中的六度(六支)波罗密的修持?如果你来祈请上师到你那弘法你将如何奉行这六支,举例说明。

答:布施:布置讲法的法座,坐垫铺好,献鲜花,做好一切的准备。尽心地承事供养,以依止四想,慈心对待上师,上师是殊胜的名依。

持戒:处处表示威仪,一切的威仪就是恭敬,道场合掌,清洒道场。

忍辱:注意脚下的蝼蚁,或者讲法时间长,要忍耐。

精进:精进努力,对法升起好乐的心,坚持不懈

禅定:在听法时候,专心致志地调理自己的心,听闻佛法,心不散乱

般若:听法过程中。认真思考,去除疑惑,有疑问了,要提出问题。断除滋生的错误的见解。

如果祈请上师到我们这里弘法,应该把上师当名医想,是来救度我们这里的众生了,对上师要虔诚恭敬,慈心对待,承事供养,礼拜。上师讲法前,应该布置好讲法的道场,供养上师,让上师可以舒适地安坐讲法。道场要打扫干净,言行举止应该注意威仪,恭敬上师,专心、真实信心、满怀喜悦无疲厌地听闻佛法,闻法后面,不懂的可以提出疑问,断除疑惑。

 

6、 请再举出几例你认为容易被忽略而没作到的其他的依止威仪。这些种种威仪它在根本上都是什么行为?

答:带着帽子听闻佛法。问法不如法,或者为了刁难而问,或者随随便便而问,问了又不修改自己,都是不恭敬的问。看看是否有违恭敬心,争取成为法器。

种种的威仪在根本上就是恭敬的行为,要恭敬。

南无古鲁贝!
南无布达亚!
南无达玛亚!
南美桑噶亚!

[论坛小贴士]:
一、悲华楞严禅师者,内名体澄,外号光觉,中国佛教法眼宗第十一代传人,得法于福建龙岩中华山性海寺已故老方丈寂照慧瑛禅师。禅师还兼具临济宗、曹洞宗法嗣和南传四念处内观禅及藏传大圆满传承。禅师由净入禅,又由禅入净,由净又入密,直至禅净密三者融会合一。
二、有关法眼宗知识简介:
1、法眼宗为中国佛教禅宗五家之一,是最后出现的禅宗集大成宗派,乃五代文益禅师所创,源出南宗青原一脉。文益圆寂后,南唐中主李璟谥为"法眼大禅师"。后世因称此宗为"法眼宗"。宋初极盛,宋中叶后衰微,传到三祖永明延寿禅师时远播海外,时人视永明为弥勒下生,永明后法眼不重法嗣,到近代禅门泰斗虚云老和尚才重续法灯,虚云老和尚自续为法眼宗第八世,悲华光觉体澄禅师则续为第十一世。
2、“法眼四机”为禅宗中之法眼宗指导学人所用之四种机法。(一)箭锋相拄,谓师家之接化,针对学人上中下等各种机根而弯弓投矢,机锋相当,接化与领受之双方,紧密相契,无有间隙。(二)泯绝有无,谓令学人超越有与无二元对立之分别见解,而不令执着于父母未生以前之自己。(三)就身拈出,谓佛性真如原本即显现于世间各种千差万别之现象界中,师家遂藉此种具显于人人眼前之现成佛性,信手拈来,一一皆可随缘点化。(四)随流得妙,谓师家依学人根器,灵巧运用接化之机法,而令学人体得佛性之殊妙。
3、法眼宗的宗风,简明处似云门,隐密处类曹洞,其接化之语句似颇平凡,而句下自藏机锋,有当机觌面而能使学人转凡入圣者。《五家参详要路门》说:‘法眼宗先利济。’直论箭锋相拄,是其家风。一句下便见,当阳便透。随对方人之机宜,接得自在,故说为‘先利济。’《人天眼目》卷四曰:‘法眼宗者,箭锋相拄,句意合机;始则行行如也,终则激发。渐服人心,消除情解,调机顺物,斥滞磨昏。’此亦先利济的意思。《归心录》说:‘法眼宗风,对病施药,相身裁缝,随其器量,扫除情解。’又《五家宗旨纂要》说:‘法眼宗家风,则闻声悟道,见色明心。句里藏锋,言中有响。三界唯心为宗,拂子明之。’。
三、悲华楞严体澄光觉禅师云:总之,法眼宗的宗风灵活、顺机、直接了当又细密无间。它是禅宗最后出现的派别,他融合了前面的各宗派所长而带融通性,并对当时代宗门极具批判性,对今世亦不过时,被誉为是佛门“僧值”、“纠察”。1943年虚公正式接续法眼宗,将法传于祈请传宗的本湛青持师祖,1946年师祖圆寂,为续法眼师祖又将法代传于寂照慧瑛恩师。1991年吾值遇寂照慧瑛恩师,恩师复又传法予我,5年后恩师圆寂(1996)。恩师也是虚公的戒子,在师祖圆寂时虚公又亲自代传法卷给恩师。恩师又于91年时将法眼之法传于吾,吾之法眼派号:体澄光觉,是为记。(文/释悲华)

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