父：儿子，期末考了，考试时老师有没说要注意什么呢？

子：要快快的考，不要东看西看，不要偷看别人，也不要让别人偷看你的。

父：那么老师为何这么说呢？

子：不知道。

父：快快的考、不东看西看、不偷看别人都是为了要你专心的考试，至于别人偷看你，那可不是你要管的事。

子：那不行，我就是不能让别人偷看，我要告诉老师的。

父：你如果考试时一直防着别人会偷看，你还能专心吗？

子：......

父：别人是否偷看，不是你要管的事，那是老师的事，你只要管好自己，专心考试就好，因为你是学生。

   在开导儿子的同时，我也被开导了。诚然，上师就是老师，我就是学生。管好我的事，搞好自己的学习，依止上师就是为了学习，把我自己的位置摆清楚，学习为先，这样就不会不清净了，就不会不进步了。不要把自己放在老师的位置，颠倒了就不好了。

   感恩上师！感谢我的儿子！

赞同

    今天去参加孩子的家长会。老师说了班级里孩子存在的普遍性的问题，概括有：1、不懂得倾听；2、学习的目的不明确；3、没有养成固定的学习习惯；4、不懂宽容待人。我自己分析反思了下，将问题改为：1、不知尊师重道；2、不知为何要学佛修行；3、对师没有正依止；4、不懂和合大众。

    哈哈。孩子不正是自己的翻版吗？自己没有搞懂，别想搞懂别人。

赞叹！

    一日，净慧说：在上师生日的那天，我要唱-“饮食简供”供养上师。又有一天，他将抄好了的饮食简供字帖给我看。我问：你是从那里抄来的？说：在你的课诵本里呀，我翻了三本才找到的。

    又一日，净慧听说要去云林寺。赶紧拿起一箱牛奶。问他为何？回答说要供养上师。问：为何会想要供养上师？说：因为上师住在云林寺条件很艰苦，我要供养上师。又说：如果有一支马良的神笔，我要画一座最好的寺院，请上师住。

                                                                        ---这是孩子的发心